系所簡介
課程規劃與教學特色
本系學生來源是以第二類組和四技二專考生為主，畢業時將獲頒工學士 / 工碩士學位，課程規劃與教學特色如下：
一、課程規劃
- 蒐集學校文化、教師、課程內容期望和學生及其需求等相關資料。
- 決定課程目標和特定的學生學習目標。
- 選擇與目標有關之內容、學習活動、教學方法、教材與媒體，使學生成就最大化。
- 發展學生評量方法，以反映學習目標。
- 實施課程規劃，以創造學習文化與學習者的社群。
- 評鑑學習活動、媒體、教學表現的效能，以作為改進課程之依據。
二、教學特色
- 學生多重入學管道
在學生來源方面，本系學士班招收普通高中、職業學校、綜合高中畢業生，以及交換生、訪問生、僑生與身心障礙生；碩士班另有招收在職生、外籍生、僑生與大陸地區學生。同時有個人申請及推薦甄選入學等多重管道，鼓勵學生加強技術優勢與研發應用
- 科技與人文課程內容
本系在科技學院內極為特殊，學生在技術整合的基礎上，仍然注重人文藝術的訓練。關鍵性跨領域整合人才，通常都具備人文與科技並重的能力。
- 升學與就業出路並行
本系專、兼任教師分別在影像顯示新科技、數位內容、多媒體應用、擴增實境(AR)等領域上各具學術專長，豐富學生多元就業能力、適應能力及文化能力。
- 國際化視野推廣
增進系所師生國際交流：
(1) 增加本系教師至國外研究、參訪及進行國際合作。
(2) 邀請國外學者專家至本系演講、參訪及交流。
(3) 鼓勵學生參與國際學術會議、國際競賽、或移地研究等，增加跨國學習機會。
(4) 鼓勵學生申請海外交換學生計畫。
*本系提供校外專業實習課程
*本系屬於師資培育系所
研究領域
本系是目前國內印刷出版界、影像傳播界工程技術人力及高職圖文傳播科師資培育的管道之一。也是國內大專院校培育平面傳播與影像傳播科技人才為主的先驅。 為鼓勵印刷及影視傳播界人員在職進修，自94學年度起開辦「圖文傳播碩士學位在職進修專班」，以響應終身學習之理念，並達成人才培育與個人生涯發展之雙重效能。
順應科技趨勢，本系發展重點著重於數位內容、多媒體應用、虛擬實境、影像顯示科技、人工智慧等新科技研究。 其重點研究領域如下：
1. 圖文影像顯示新科技研究
2. 圖文數位內容製作與行銷研究
3. 數位內容版權保護管理機制研究
4. 圖文複製與出版科技研究
5. 影視媒體科技與法規研究
6. 數位學習與教學媒體科技研究
7. 視訊多媒體處理與動畫技術研究
8. 擴增實境(AR)內容發展研究
9. 色彩工程研究
10. 人工智慧設計應用研究
未來發展
圖文傳播學系運用媒體科技與技術整合之教學研究，致力於影像傳播、印刷出版、資訊科技、媒體應用與創意設計等之發展目標。
- 整合傳播應用科技：
本系自設立以來，一直以整合印刷出版、資訊科技、傳播技術等為目標。以建構完整數位內容實務與相關研究的環境，提昇圖文傳播學術研究水準。 - 專業人才培育：
配合產業發展進行「影像顯示產業」與「數位內容產業」研究及人才培訓，乃本系所的目標之一。 - 建立圖文傳播資料庫：
本系長期收集圖像與影像資料庫，積極蒐集、保存、整合圖文傳播資料。